حروف ء ا ب ت ث
ابدأ بعرض حرف واحد باستخدام بطاقة، واطلب من الطالب تكراره ورسمه أثناء نطق صوته.كرر التدريب مع تفاعل سمعي وبصري حتى يتقن الطالب الحرف.استخدم خيار "خلط البطاقات" واسأل: "أين الحرف ___؟" لتشجيع التمييز البصري والنطق.بعد الإتقان، استخدم عجلة اختيار عشوائية لعرض حرف واطلب من الطالب التعرف عليه ونطقه بشكل مستقل.
Begin with one tile, say the letter clearly, and have the student repeat and draw it while saying the sound. Reinforce learning through repeated visual and auditory practice.
Use the shuffle option and ask, “Where is the letter ___?” to boost recognition and recall.
Once confident, use a random spinner to show one letter and have the student identify and pronounce it independently.
تُستخدم لعبة العجلة بعد أن يتقن الطالب أسماء وأشكال الحروف من خلال لعبة قلب البطاقات.يقوم المعلم بتدوير العجلة، ويُطلب من الطالب التعرف على الحرف الظاهر ونطقه بوضوح.إذا نطق الطالب الحرف بشكل صحيح، يُزال من العجلة.أما إذا أخطأ، يصحح المعلم النطق ويبقي الحرف حتى يُتقنه الطالب.
Use the Wheel Game after students have learned the letter names and shapes through the Flip Tile activity. The teacher spins the wheel, and the student identifies and pronounces the displayed letter.
If pronounced correctly, the letter is removed from the wheel.
If incorrect, the teacher models the correct pronunciation and the letter remains until mastered.
اعرض نشاط "افتح الصندوق" على الشاشة. اطلب من الطالب اختيار رقم، ثم افتح الصندوق لإظهار الحرف. اجعل الطالب ينطق الحرف بصوت عالٍ. كرر الخطوات مع باقي الطلاب حتى يتم فتح جميع الصناديق ويقرأ الطلاب كل الحروف.
Display the "Open the Box" activity on the screen. Ask a student to choose a number, then open the box to reveal a letter. Have the student say the letter out loud. Repeat the process with other students until all boxes are opened and all letters are read.